業績アップ養成
協力会社の場合でも同様である。元請けと外注・下請けの立場は違う。経営内容も規模も会社運営も違う。それゆえ、優れた所長は、協力会社1社ごとの特徴をつかんで、相手のふところに入っていく。接し方、説得方法など1社ごとに変えている。したがって「よし、ついていこう」と思われる。プロの現場マンとしてのヒューマン・マネジメントをよく理解することだ。最近OJTの教育方法が効果的と言われている。仕事を一緒にしながら教えていくからである。
（関連情報）
日本創造教育研究所 採用サイト
http://www.saiyo-nisouken.jp/
(website)
日創研（日本創造教育研究所）のコンセプトを見て
http://www.imigrante.info/mxjdba24098.html
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日創研福山経営研究会
http://rfkk.biz/
(website)
日本創造教育研究所クチコミとレビュー｜日創研の体験談
http://www.dionysian.net/
(website)
日本創造教育研究所のwebサイト
http://www.agermanats.com/gyynfp24086.html
(website)
ところが教えるときに教える人と教えられる人の相性や好き嫌いが問題になってくる。部下で育成するときの現場マンは、若手の特徴を十分意識して自己本位な接し方を避けるべきである。これらを雑談の中から吸い上げて、仕事をうまく任せて責任をもたせていく。本人にとって負担になり過ぎたり、簡単すぎてやる気を出せなかったり、を避けることだ。参考として教え込むことを載せておこう。一緒に仕事をしていると、つい指示（あれやったか、○○をチェックしてくれ等）を出すことで教えていると勘違いしてしまう。指示は、仕事優先で人は2の次である。このことをよく知っておくことだ。ビジネススキルを学びたい方には、高い満足度を誇っている日本創造教育研究所のフォローアップセミナーがあなたの力になってくれるでしょう。